福州今又奪金 國賽三度問鼎—株軌“以賽礪教”鍛造良匠之師，彰顯硬核實力
發(fā)布時間：2026-01-17 10:38:35 瀏覽量：51 發(fā)布者：株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校
喜 報 “以賽礪教”鍛造良匠之師 近日，在福州舉辦的2025年全國中等職業(yè)學(xué)校工科類專業(yè)教師教學(xué)設(shè)計與展示交流活動中，株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校再傳捷報。石運欣老師榮獲電類典型案例展示一等獎，并作為優(yōu)秀代表在總結(jié)會上進行現(xiàn)場展示，充分展現(xiàn)了學(xué)校教師扎實的專業(yè)功底與卓越的教學(xué)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校在該項全國賽事中累計斬獲一等獎3項、三等獎1項，獲獎數(shù)量與層次均創(chuàng)歷史新高，標志著學(xué)校教師隊伍建設(shè)與教學(xué)改革成效步入新階段。 石運欣老師（左）比賽留影 石運欣老師(上)蔣曉妍老師(下)作為典型案例優(yōu)秀代表現(xiàn)場展示 作為一所以軌道交通為特色的民辦中職學(xué)校，株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終秉持“教師是第一資源”的育人理念，將教師專業(yè)成長視為學(xué)校發(fā)展的核心驅(qū)動力。學(xué)校堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促建的指導(dǎo)思想，系統(tǒng)構(gòu)建了多層遞進、全程支持的教師專業(yè)發(fā)展體系。通過成立教師發(fā)展中心、出臺《教師教學(xué)競賽活動管理辦法》等制度保障，學(xué)校以教學(xué)能力比賽、班主任能力比賽、說課比賽等多元平臺為載體，實施“全員參與、分層培育、精準賦能”的成長機制。常態(tài)化開展校內(nèi)競賽、專項培訓(xùn)和專家指導(dǎo)，不僅拓寬了教師的教育視野，更全面提升了其教學(xué)設(shè)計與實踐創(chuàng)新能力。 我校教師參加各類比賽留影 學(xué)校著力打造“校賽—市賽—省賽—國賽”四級進階機制，營造出崇尚協(xié)作、潛心教研、勇于爭先的濃厚氛圍。備賽參賽過程已成為推動教師更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、深化課程改革的重要途徑，逐步形成了“教學(xué)相長、研賽互促”的良性生態(tài)，有效帶動了整體教學(xué)質(zhì)量的提升。 近年來，學(xué)校教師在教學(xué)競賽中屢獲佳績，成果顯著：累計獲得全國教學(xué)能力比賽一等獎1項，省級一等獎3項、二等獎5項；班主任能力比賽國賽三等獎1項，省級一等獎2項，市級一等獎4項。特別值得一提的是，學(xué)校自2022年起連續(xù)三年承辦株洲市教師教學(xué)設(shè)計與展示交流活動，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，并在活動中累計獲得全國典型案例3項、優(yōu)質(zhì)案例2項、展示案例3項，以及省級一等獎5項、市級一等獎11項，充分體現(xiàn)了學(xué)校在區(qū)域職業(yè)教育領(lǐng)域的專業(yè)影響力與示范性。 全國教學(xué)能力大賽一等獎參賽老師課堂留影 這些成績的背后，是學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量不懈追求的縮影，更是全體教師深耕教學(xué)、精益求精的集中體現(xiàn)。展望未來，株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)完善教師發(fā)展支持體系，深化“以賽礪教、以賽促研”長效機制，持續(xù)推進教學(xué)改革與課堂革命，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為培養(yǎng)更多符合新時代要求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展譜寫更加輝煌的篇章。 【完】